Questão 1433248

Para estudiosos da área, a avaliação é um processo subjetivo e multidimensional que compreende ações formativas e mediadoras. Nas palavras deles: “Mesmo que o educador trabalhe com muitos alunos, sua relação, no processo avaliativo, se estabelecerá de forma diferente com cada um deles. Por meio da tomada de decisão, ele estará afetando vidas e influenciando aprendizagens individuais. Da mesma forma, cada aluno irá estabelecer maiores ou menores vínculos intelectuais e afetivos com cada professor, resultando em atitudes e respostas diversas por parte destes.

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Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

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1. Os métodos e os instrumentos de avaliação estão fundamentados em valores morais, concepções de educação, de sociedade e de sujeito. São essas concepções que dirigem o fazer avaliativo e lhes atribuem sentido.

2. Todo processo avaliativo tem como finalidade: avaliar o aprendiz, analisar e compreender suas estratégias de aprendizagem e assumir decisões pedagógicas estimulantes à continuidade do processo.

3. A avaliação favorável ao processo de aprendizagem decorre da concomitante intervenção pedagógica, ou seja, da mediação do processo a fim de favorecer a superação intelectual dos/das estudantes.

4. Para se alterar concepções de avaliação não é necessário refletir os processos de ensino e de aprendizagem. Basta, apenas, alterar os métodos e os instrumentos de exame.

5. A avaliação contém uma energia capaz de fazer pulsar o planejamento e de aprimorar o ensino e a aprendizagem.

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.