Questão
ID 1433236Disciplina: Pedagogia
Assunto: Teorias Curriculares Críticas
Ano: 2019 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú
Na atualidade, os estudos sobre currículo podem ser divididos em: Teorias Tradicionais, Teorias Críticas e Teorias Pós-Críticas.
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Analise as afirmativas abaixo sobre essas perspectivas teóricas.
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1. Nas Teorias Tradicionais, os conceitos enfatizados são: ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática, organização, planejamento, eficiência e objetivos.
2. Ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe social, capitalismo, relações sociais de produção, conscientização, emancipação e libertação, currículo oculto e resistência são as categorias que são evidenciadas e refletidas pelas Teorias Críticas.
3. As Teorias Pós-Críticas problematizam conceitos como: identidade, alteridade, diferença, subjetividade, significação e discurso, saber-poder, representação, cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade, multiculturalismo.
4. Essas teorias diferem apenas no modelo de ser humano que se quer formar.
5. As Teorias Críticas e Pós-Criticas consideram o currículo como uma construção social capaz de forjar identidades.
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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.