Questão 1430643

Valores morais, concepções de educação, de sociedade e de sujeito não interferem no processo avaliativo.

A avaliação mediadora se encerra em testes, provas e exercícios que medem a aprendizagem dos estudantes.

Para avaliar com qualidade é necessário tomar decisões pedagógicas favoráveis à continuidade do processo de ensino e de aprendizagem.

Para se reconstruir práticas avaliativas qualitativas não é necessário refletir o significado desse processo.

Ao avaliar qualitativamente, apenas se observa o estudante em seu processo de aprendizagem, percebendo suas aquisições.