Questão 142678

Sugere que o Projeto está contribuindo para o aumento da diferença de proficiência entre os alunos, concentrando o desempenho em níveis mais baixos.

Indica que as proficiências adquiridas pelos estudantes eram mais **compartilhadas** nas turmas de recuperação do que nas classes regulares, o que é um indício das contribuições do Projeto no sentido da equidade (menor dispersão e maior homogeneidade de desempenho).

Comprova que a recuperação paralela está focando apenas nos estudantes com maior proficiência, excluindo os alunos com desempenho Abaixo do Básico e Básico.

Demonstra que a metodologia utilizada pelos Professores de Apoio Pedagógico (PAPs) não é eficaz para o avanço da proficiência dos estudantes.

Sugere que a diferença entre a média de proficiência dos estudantes de recuperação e a média dos estudantes das classes regulares é estatisticamente irrelevante.