Questão 139121

Na abordagem comportamentalista, o conteúdo escolar transmitido visa atingir objetivos e desenvolve habilidades que levem a competência. O aluno é considerado um recipiente de informações e reflexões. Assim, o ensino é composto de padrões de comportamentos que podem ser mudados por meio de treinamento. Nesta abordagem, tanto a aprendizagem quanto a aquisição de comportamentos positivos requerem um planejamento de contingências por parte do professor, que se destina a garantir o reforço de tendências comportamentais que se deseja desenvolver. O processo de aprendizagem efetiva-se por condicionantes e reforçadores arbitrários dos tipos: