Questão 138731

Ambas as abordagens entendem o ser humano como um ente em contínua evolução e reconfiguração, promovendo uma visão dinâmica e progressiva do desenvolvimento psicológico e educacional.

Tanto a tendência pedagógica liberal renovada não diretiva quanto a psicologia humanista destacam o papel fundamental das interações sociais e das relações interpessoais no processo de crescimento e desenvolvimento humano.

Tanto a tendência pedagógica liberal renovada não diretiva quanto a psicologia humanista conferem primazia à experiência subjetiva e à autonomia do indivíduo, enfatizando a importância do desenvolvimento pessoal autônomo e autorregulado.

Ambas as perspectivas postulam que o educador deve adotar um papel de liderança prescritiva e estruturante no processo educacional, orientando diretamente a aprendizagem e a formação dos alunos, ou seja, o professor deve assumir um papel diretivo no processo de aprendizagem.