Questão 138249

As brincadeiras na educação infantil não devem ser trabalhadas pensando no desenvolvimento da linguagem, visto que a alfabetização como processo formal somente ocorrerá no ensino fundamental.

A criança produz cultura e que essa produção se realiza na interação que ela estabelece com o mundo e com as diversas produções culturais desse mundo e a escrita não é um elemento importante dessa cultura.

As práticas discursivas orais das crianças influenciam o processo de apropriação da linguagem escrita e sofrem influências desse processo, desenvolvendo na criança competências que a preparam para a alfabetização no ensino fundamental.

A brincadeira, forma privilegiada de a criança se manifestar e produzir cultura, é o elemento central da ação educacional e se constitui como fonte de conhecimento sobre seu processo de apropriação e de produção de cultura, da qual a linguagem não faz parte.