Questão 137219

A didática como ciência do ensino contribui para a sua organização ao promover a articulação ideal dos elementos envolvidos no ensino de um dado conhecimento que, por sua vez, é fruto das relações sociais do homem com o objeto cognoscível.

A didática como uma tendência pedagógica atemporal compreende as relações de ensino e aprendizagem e considera a prática pedagógica inclusiva e democrática para organizar os elementos da aula registrados no plano de ensino.

A didática como proposta metodológica tem a função de organizar as relações de ensino e aprendizagem a partir das quais o estudante tem o papel ativo, ideológico e crítico diante das desigualdades sociais e das diferentes conjunturas políticas e econômicas.

A didática como filosofia da pedagogia pressupõe uma interação constante entre a escola, as famílias, os estudantes e o poder público para que estes sejam mutuamente responsáveis pela aprendizagem das crianças, assumindo as suas tarefas e cumprindo agendas de apoio a uma educação de qualidade e comprometida com as transformações sociais.