Questão 137193

se por um lado a Pedagogia elege a autonomia daqueles que consideram a possibilidade de se estatuir um conhecimento científico de base prática, por outro, assistimos a uma desconstrução da Pedagogia para consolidar seu estatuto e dar conta de uma demanda concreta de organização das práticas e das experiências educativas humanas, mas essencialmente semelhante a elas.

a Pedagogia, é tomada ora como tecnologia, ora como ciência, ora como filosofia aplicada e acima de tudo como ciência autônoma que examina as práticas pedagógicas. Isto por se aceitar que uma prática pode dar origem a uma ciência ou ser uma ciência. Esta perspectiva é reforçada pela afirmação que a Pedagogia acolhe valores e ideologias da Didática e da Psicologia.

a descentralidade de uma ciência pedagógica se põe para captar o caráter dinâmico das práticas educativas, como práticas sociais que são e como possibilidade de dar conta de sua dimensão praxiológica, que têm, para além da descrição e da explicação, uma preocupação indicativa e uma produção de saberes caracterizados como instrumentos de ação. A Pedagogia opera ao nível quantitativo, que se assemelha a cada uma das ciências que lhe dão suporte na compreensão do fenômeno pedagógico.

uma Pedagogia da Educação Infantil se caracteriza por sua especificidade no âmbito da Pedagogia (em seu sentido mais amplo), uma vez que, o objeto desta, está essencialmente ligado a toda e qualquer situação educativa (como organização, estruturas implícitas, práticas etc.). De fato, em sua trajetória, o campo pedagógico não tem contemplado suficientemente a especificidade da educação da criança pequena em instituições não escolares, tais como creche e pré-escola.