Questão 1365142

Pedagogia · 2012

Questão

ID 1365142

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Processos de Desenvolvimento

Ano: 2012 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Tribunal Regional Federal da 2ª Região

Segundo Vygotski (1996), é na fase da adolescência que se produz no adolescente um importante avanço no desenvolvimento intelectual, formando-se os verdadeiros conceitos. O pensamento por conceito

Alternativa A:
dificulta a compreensão do jovem em relação a si mesmo, às pessoas ao seu redor e à realidade.
Alternativa B:
desfavorece o desenvolvimento do pensamento abstrato, consolidando o pensamento concreto.
Alternativa C:
propicia a conversão do conteúdo do pensamento em convicção externa, impedindo a consolidação e o desenvolvimento de suas normas de conduta.
Alternativa D:
abre para o jovem o mundo da consciência social e o conhecimento da ciência, da arte e as diversas esferas da vida cultural podem ser corretamente assimilados.
Alternativa E:
promove a aquisição de um caráter de atividade individual, enquanto é fortalecido o pensamento concreto em detrimento do abstrato.

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