Questão 135728

O Referencial Curricular Gaúcho (RCG) para o Ensino Fundamental, em consonância com a BNCC, estabelece que o componente curricular de História deve promover a formação de uma consciência histórica. No contexto específico do Rio Grande do Sul, isso implica revisitar narrativas tradicionais e integrar a diversidade de sujeitos históricos na construção da identidade local.

Considere as seguintes afirmativas sobre a abordagem metodológica e conceitual proposta pelo RCG para o ensino de História:

I. O RCG orienta que o ensino de História no RS deve priorizar a cronologia factual dos grandes eventos políticos, como a Revolução Farroupilha, exaltando os heróis locais como forma de consolidar o civismo e a identidade gaúcha tradicional.

II. A proposta curricular enfatiza a necessidade de desconstruir mitos fundadores e analisar criticamente as representações do passado, incluindo as memórias traumáticas e os silenciamentos de grupos como indígenas e afro-gaúchos.

III. O documento sugere que a História do Rio Grande do Sul seja trabalhada de forma isolada da História do Brasil e Geral, garantindo um bimestre exclusivo em cada ano letivo para tratar das especificidades regionais sem interferências externas.

IV. O conceito de tempo histórico deve ser trabalhado de maneira a compreender as simultaneidades, as rupturas e as permanências, conectando os processos locais (como o tropeirismo) com dinâmicas nacionais e globais.

Estão corretas apenas as afirmativas: