Questão
ID 134047Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Avaliação Formativa, Função de Diagnóstico
Ano: 2025 Banca: PORTAL CONCURSOS Órgão: PORTAL CONCURSOS
A avaliação da aprendizagem no contexto do currículo municipal de Indaiatuba é concebida como um processo contínuo, diagnóstico e formativo. No que tange à recuperação de estudos, a rede estabelece protocolos específicos para garantir que nenhum aluno seja deixado para trás.
Analise as asserções a seguir sobre a recuperação da aprendizagem:
I. A recuperação deve ocorrer preferencialmente no final do ano letivo, através de uma prova única que define a aprovação ou retenção do aluno.
II. A Intervenção Pedagógica Paralela (IPP) é um dos mecanismos institucionais para a recuperação, devendo ser planejada com base nas dificuldades diagnosticadas e registrada no Plano de Ação da escola.
III. A avaliação dos alunos em IPP deve ser realizada bimestralmente, focando nas habilidades de aprendizagem dos componentes curriculares envolvidos (Língua Portuguesa e/ou Matemática).
É correto o que se afirma em: