Questão 128233

História · 2010

Questão

ID 128233

Disciplina: História

Assuntos: Pernambuco - PE, Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica

Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte


Texto para as questões de 21 a 25

\(\quad\)

1\(\quad\)\(\quad\) \(\quad\) \(\quad\) Não se deve atribuir a nenhum milagre o peso específico que o país ganhou — apesar de suas contradições sociais não resolvidas — a ponto de se estabelecer como a

4\(\quad\) \(\quad\)nona economia do mundo. Este salto deve-se, sobretudo, à

formação, nas universidades, de novos quadros profissionais e técnicos, em número ainda insuficiente, é verdade, mas efetivo.

7 \(\quad\) Imagine-se quando chegarmos (se chegarmos) ao patamar ideal. Mas, para isso, é preciso investir sem vacilação na

educação superior e, sobretudo, em seu segmento que se

10 \(\quad\) mostrou mais eficiente até aqui — o público.

A atividade fundamental da universidade é o educar,

em todos os sentidos. A educação é a base de uma sociedade

13 \(\quad\) pluralista, democrática, em que a cidadania não é um conceito garantido apenas formalmente na lei, mas é exercida plena e

conscientemente por seus membros.

16 \(\quad\) \(\quad\) \(\quad\) Uma universidade distingue-se de qualquer outro tipo de instituição de ensino superior por ser o locus privilegiado

em que os participantes do processo educacional interagem

19 \(\quad\) proficuamente, desenvolvendo e adquirindo conhecimentos e

habilidades com o objetivo de entender e agir sobre a realidade que os cerca. Esse processo resulta não apenas na capacitação

22 \(\quad\) dos alunos técnica e formalmente para desempenhar suas

atividades no seio da sociedade, mas deve proporcionar o desenvolvimento de uma visão global desta realidade. Agrega,

25 \(\quad\) assim, compreensão do mundo à sua volta e tolerância a visões

distintas, características essenciais de uma cidadania integrada e ativamente democrática.

28 \(\quad\) \(\quad\) \(\quad\) Não há como contestar a necessidade urgente da expansão do sistema de ensino superior público no Brasil.

Aumentar o número de matrículas no ensino superior público

31 \(\quad\)é questão emergencial e essencial para o desenvolvimento nacional. A atual estratégia nacional, baseada no aumento de

vagas em escolas privadas, muitas delas com fins lucrativos,

34\(\quad\)\(\quad\)não é moralmente aceitável, nem economicamente viável. Além disso, tem-se demonstrado academicamente desastrosa.

O aumento das matrículas nas universidades públicas

37 \(\quad\) precisa ser feito mediante projetos, elaborados pelas

universidades, que levem em conta as especificidades de cada instituição e provendo-se as condições adequadas de

40 \(\quad\) infraestrutura e pessoal, especialmente docentes.

\(\quad\)

Idem, ibidem (com adaptações).

Presépio era a Lapinha, auto popularíssimo representado no ciclo do Natal até Reis ou dias de fevereiro, quando havia a queima das palhinhas, as palhas da manjedoura onde o Menino Deus se agasalhava. Duas alas de pastorinhas com o zagal cantavam louvores à Natividade.

\(\quad\)

Luís da Câmara Cascudo. História da cidade de Natal. 2.ª ed., Rio de Janeiro: Civilização Brasileira; Brasília: INL; Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 1980, p. 296 (com adaptações).

\(\quad\)

Com relação aos aspectos culturais do Rio Grande do Norte, assinale a opção correta.

Alternativas da questão 128233
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