Questão 1248550

A concepção de criança que a vê como sujeito de direitos, como criadora, capaz de estabelecer múltiplas relações, como um ser sócio-histórico, produtora de cultura e nela inserida, contribuiu para que fosse definida uma nova função para as ações desenvolvidas com as mesmas nas instituições educacionais, envolvendo dois aspectos indissociáveis: