Questão 122125

Leia abaixo os questionamentos que uma professora do segundo ano faz para a sua turma antes de iniciar a leitura de um livro de literatura infantil:

P - Qual é o título desse livro que iremos ler?

Crianças - "Muitas maneiras de viver" (As crianças que tinham mais fluência na leitura fizeram a leitura rapidamente)

P - Quais as imagens que estamos vendo aqui na capa?

Crianças - Índio, menino, escola, menina com a pipa, um ninja.

P - Pelo título do livro e pelas imagens será que conseguimos saber do que será que o livro vai falar?

Criança - Muitas maneiras de viver.

Criança - Que cada um não é igual.

P - Como assim? Cada um não é igual? (A criança não soube explicar quando a professora questiona).

P - Na capa, as imagens são de pessoas em lugares diferentes e fazendo coisas diferentes, não é?

Crianças - É.

P - Então por que será que Patrick disse que "Cada um não é igual"?

Criança - Porque tem muitas maneiras de viver.

P - Então vamos ver agora o que o livro quer dizer para nós?

Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: o trabalho com gêneros textuais na sala de aula: ano 02, unidade 05, p. 13.

A estratégia utilizada pela professora contribui para a construção da habilidade de