Questão
ID 1215912Disciplina: Pedagogia
Assunto: Matemática na Educação Infantil
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Serviço Social da Indústria - São Paulo
Na educação infantil, aprender matemática por meio de brincadeiras é uma ação que se fundamenta no reconhecimento de que as atividades corporais podem contribuir para aquisição dos conceitos matemáticos. Com base nessa informação, julgue os itens a seguir.
I Piaget realça a importância dos aspectos corporais na formação da imagem mental.
II Freinet incluía os aspectos corporais, no processo de ensino e aprendizagem da matemática, por meio das aulas-passeios.
III Para Wallon, antes do aparecimento da fala, a criança se comunica com a linguagem corporal.
IV Brincar é uma oportunidade para perceber distâncias, desenvolver noções de velocidade, tempo, força e altura, entre outras grandezas.
A quantidade de itens certos é igual a