Questão 12086

Pedagogia · 2023

Questão

ID 12086

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Didática (Princípios, Funções e Relação com o Currículo), Teorias e práticas para o ensino de matemática

Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Peruíbe

Mariana é uma aluna do primeiro ano do ensino fundamental que sabe contar até 10. Ao iniciar o ano letivo, a professora pediu para ela ir ao fundo da sala e procurar as tampas que faltavam para fechar todas as garrafas. Todavia, a aluna não conseguiu resolver esse problema. Tratando da didática da Matemática, Parra e Saiz (1996) descrevem um exemplo semelhante para defender

Alternativa A:
a concepção estruturalista na qual a situação matemática e a psicologia são inseparáveis.
Alternativa B:
a importância da situação para a atualização e funcionalidade dos conhecimentos escolares.
Alternativa C:
a necessidade de cursos de reciclagem para os professores de matemática que não têm didática.
Alternativa D:
o pressuposto de que o conhecimento sobre o ensino de matemática é resultado de conhecimentos provenientes de outras áreas.
Alternativa E:
o saber do senso comum como superior aos conhecimentos das situações didáticas de sala de aula.

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