Questão 1201809

História · 2007

Questão

ID 1201809

Disciplina: História

Assunto: Trabalho

Ano: 2007 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

A realidade social dos alunos pode transformar-se numa temática importante para ser trabalhada em sala de aula. O interesse dos alunos por explicações sobre as razões pelas quais faltam empregos para alguns de seus familiares é um campo fértil para a reflexão e produção do conhecimento histórico. Um professor de História, sintonizado com as idéias de Eric Hobsbawm, poderia trabalhar a idéia de que

Alternativa A:
o Estado interventor torna-se legítimo porque garante, por meio da educação formal, o aumento da oferta de empregos.
Alternativa B:
os capitalistas estrangeiros investem constantemente com a finalidade de criar novos empregos para a sociedade.
Alternativa C:
a garantia do emprego está diretamente relacionada com a implantação do modelo pós-fordista de produção e de consumo.
Alternativa D:
os trabalhadores das linhas de produção em massa têm sido vítimas da introdução dos procedimentos automatizados.
Alternativa E:
o problema do desemprego é um fenômeno mundial que o Estado pode reverter por meio da emissão constante de moeda.

Estatísticas Cadernos

Questão 1201809

Continue estudando na plataforma