Questão 1201609

Pedagogia · 2007

Questão

ID 1201609

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ensino da Matemática

Ano: 2007 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Delia Lerner de Zunino, em seu livro Matemática na escola: aqui e agora, constata que muitas crianças de 5ª série não conseguem formular situações-problema. Ela atribui essa deficiência ao fato de

Alternativa A:
o professor não desenvolver um ensino e aprendizagem baseados na memorização de regras e procedimentos.
Alternativa B:
o professor não propiciar aos alunos condições para que se convertam em produtores de situações-problema.
Alternativa C:
o professor nunca colocar os alunos no papel de consumidores de problemas enunciados pelo professor ou pelo livrodidático.
Alternativa D:
a vida cotidiana não apresentar situações para as quais necessitamos formular claramente os problemas nelas envolvidos, para poder resolvê-los.
Alternativa E:
a história da produção do conhecimento matemático não ser caracterizada pela criação humana de situações-problema.

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