Questão 1201570

Pedagogia · 2004

Questão

ID 1201570

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ensino da Matemática

Ano: 2004 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

A seguinte descrição foi feita por pessoas que cavam poços, explicando como calculam a quantidade de terra a ser extraída na tarefa:

Tomando como base o reconhecimento das relações intraculturais, proposta no livro de Ubiratan D'Ambrosio, Educação Matemática: da teoria à prática, NÃO podemos dizer que a descrição dada

Alternativa A:
pode ser utilizada com os alunos porque mostra que, a partir de soluções para problemas reais, é possível criar novas interpretações e utilizações dessa realidade.
Alternativa B:
é inadequada para ser utilizada com alunos porque mostra uma matemática inexata, embora voltada para problemas reais.
Alternativa C:
é um bom exemplo da ação do homem em direção à sobrevivência, ao saber fazendo e fazer sabendo.
Alternativa D:
mostra que a ação gera o conhecimento, gera a capacidade de explicar, de lidar, de manejar, de entender a realidade.
Alternativa E:
é um procedimento que foi gerado pela necessidade de uma resposta a situações e está sujeito ao um contexto natural, social e cultural.

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