Questão
ID 1196586Disciplina: Pedagogia
Assunto: Teorias Curriculares Críticas
Ano: 2015 Banca: CEPERJ - Fundação Centro Estadual de Estatísticas, Pesquisas e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro
“Com as teorias críticas aprendemos que o currículo é definitivamente um espaço de poder (...) O currículo atua ideologicamente para manter a crença de que a forma capitalista de organização da sociedade é boa e desejável” (Tomaz Tadeu, Documentos de identidade). As teorias pós-críticas não se detêm apenas nos aspectos dos conflitos entre as classes sociais e ampliam sua análise às relações de gênero, etnia e sexualidade. Assim sendo, pode-se inferir que as teorias pós-críticas de currículo: