Questão 115345

O professor coleta amostras de trabalhos individuais das crianças (desenhos, escritas espontâneas) ao longo do ano e os organiza em um portfólio, que é apresentado aos pais na reunião final em formato de relatório, como evidência do progresso alcançado em habilidades cognitivas e motoras.

O professor utiliza uma lista de checagem predefinida com indicadores de desenvolvimento esperados para a faixa etária, assinalando a presença ou ausência de comportamentos específicos durante as atividades dirigidas, a fim de gerar relatórios padronizados para os pais ao final do semestre.

O professor realiza entrevistas periódicas com as crianças, perguntando diretamente sobre o que aprenderam em cada atividade, e compara suas respostas com os objetivos previamente estabelecidos no plano de aula, para verificar a eficácia do ensino.

O professor, ao observar a brincadeira das crianças em um canto de faz de conta, registra narrativas descritivas detalhadas sobre as interações, falas e expressões corporais de cada uma, buscando compreender suas lógicas internas e os sentidos atribuídos ao brincar, utilizando essas informações para revisitar o planejamento e as propostas de mediação futura.