Questão 115182

A aprendizagem é um processo de construção ativa do conhecimento, no qual o aluno, ao interagir com o objeto de conhecimento, passa por processos de assimilação e acomodação para alcançar novos equilíbrios cognitivos.

O conhecimento já está presente no indivíduo desde o nascimento (inatismo), cabendo à escola apenas criar as condições para que essas estruturas pré-formadas se manifestem.

A aprendizagem é resultado de um processo de condicionamento, no qual o professor utiliza estímulos e reforços para modelar o comportamento do aluno e garantir a aquisição das respostas corretas.

O desenvolvimento cognitivo é impulsionado exclusivamente pela maturação biológica, sendo a intervenção pedagógica um fator secundário e de pouca influência no processo de aprendizagem.

A interação social com pares mais capazes é o único motor do desenvolvimento, sendo a ação do sujeito sobre o objeto um aspecto irrelevante para a construção do conhecimento.