Questão 114368

organizar um planejamento pedagógico em que a inclusão ocorra de maneira gradativa, permitindo que uma criança com deficiência participe das atividades coletivas somente após demonstrar habilidades compatíveis com a turma.

priorizar o apoio de especialistas externos para definir as adaptações permitidas ao aluno com deficiência, garantindo que as decisões pedagógicas sejam fundamentadas em pareceres clínicos e terapêuticos.

desenvolver estratégias pedagógicas interdisciplinares que não apenas garantam o acesso ao currículo, mas a ressignificação do ensino, considerando os aspectos socioculturais na construção da aprendizagem.

substituir atividades lúdicas por abordagens pedagógicas mais estruturadas para alunos com deficiência, garantindo que eles se concentrem no desenvolvimento de habilidades acadêmicas, de forma a reduzir lacunas em relação aos demais colegas.