Questão
ID 114302Disciplina: Pedagogia
Assunto: Formação de Professores sob a Perspectiva da Diversidade Étnico-racial
Ano: 2025 Banca: Instituto ACCESS - ACCESS Órgão: Universidade Federal
A implementação do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no ensino superior deve fundamentar-se em qual princípio epistemológico para superar a perspectiva eurocêntrica tradicional?