Questão 114021

Priorizar instrumentos avaliativos quantitativos, uma vez que permitem maior objetividade e transparência no processo educativo.

Promover a autoavaliação como parte essencial do processo, integrando-a a práticas reflexivas e ao acompanhamento contínuo do professor.

Considerar o registro de desempenho individual como a principal ferramenta para medir o progresso dos alunos, desconsiderando contextos coletivos de aprendizagem.

Adotar escalas e rubricas padronizadas como método principal para garantir a igualdade na interpretação dos resultados avaliativos.

Realizar diagnósticos no início e no final do processo educativo, avaliando o progresso com base na superação de lacunas identificadas previamente.