Questão 1135985 de Pedagogia - FURB 2026

Questão

ID 1135985

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Transtorno do Espectro Autista - TEA

Ano: 2026 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Secretaria da Educação de Santa Catarina

Um estudante autista apresenta fuga recorrente de atividades práticas em aulas com instruções longas, ambiente ruidoso e transições rápidas entre estações. A equipe propõe plano de consequências padronizado para reduzir a fuga. A professora do AEE observa que as crises ocorrem de forma previsível antes do comportamento-alvo, em situações específicas de sobrecarga instrucional e sensorial. Considerando práticas baseadas em evidências e análise funcional, assinale a alternativa que apresenta a intervenção mais adequada:

Alternativa A:
Ajustar antecedentes ambientais e instrucionais, identificar a função do comportamento, ampliar comunicação e previsibilidade, e reforçar respostas alternativas funcionalmente equivalentes.
Alternativa B:
Designar par fixo para conduzir as transições e antecipar instruções, pois mediação entre pares melhora interação social, reduz dependência adulta e alivia pressão instrucional.
Alternativa C:
Aplicar consequências consistentes e previsíveis após a fuga, pois a regularidade da resposta adulta reduz a manutenção do comportamento por reforço negativo ao longo do tempo.
Alternativa D:
Ensinar tolerância gradual ao ruído no AEE por dessensibilização sistemática, pois a habituação prévia ao estímulo aversivo permite retorno mais seguro às atividades coletivas.
Alternativa E:
Retirar o estudante das estações com maior nível de ruído, pois o controle sensorial do antecedente mais saliente previne crises e preserva participação nas demais etapas.

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Questão 1135985

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