Questão 1135575 de Pedagogia - FURB 2025

Questão

ID 1135575

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Metodologias Ativas e Práticas Colaborativas

Ano: 2025 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Secretaria da Educação de Santa Catarina

Um professor de Tecnologias Educacionais de uma escola estadual planejou suas aulas presenciais utilizando a seguinte sequência: (1) disponibilizou texto teórico antecipadamente para leitura dos estudantes; (2) realizou discussão coletiva sobre os conceitos em sala; (3) apresentou a plataforma CmapCloud no laboratório de informática; (4) orientou a produção individual de mapas conceituais pelos alunos. Segundo Bacich e Moran (2018), a aula invertida "é uma estratégia ativa e um modelo híbrido, que otimiza o tempo da aprendizagem". Considerando os princípios das metodologias ativas, a estratégia adotada articula adequadamente teoria e prática porque:

Alternativa A:
Estabelece sequência linear em que cada etapa depende exclusivamente da anterior, garantindo progressão controlada desde a leitura individual até a produção final supervisionada no laboratório.
Alternativa B:
Utiliza tecnologia educacional como motivador principal para engajamento estudantil, sendo a ferramenta digital o elemento central que determina a eficácia da aprendizagem dos conceitos.
Alternativa C:
Foca na memorização preliminar do conteúdo textual, complementada por explicação magistral que solidifica conceitos e finaliza com registro visual padronizado para recuperação posterior.
Alternativa D:
Integra aula invertida para otimizar discussões presenciais, utiliza diálogo para mediar significados, introduz ferramenta digital que promove autonomia e propõe atividade que exige síntese conceitual com conexões hierárquicas.
Alternativa E:
Prioriza a transmissão eficiente de conteúdo através da leitura prévia, seguida de validação dos conhecimentos por exposição docente e verificação da compreensão pela ferramenta digital.

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