Questão 1135401

Para Sacristân (2000), o currículo escolar é modelado a partir das concepções e orientações de determinado sistema de ensino, pois ele serve a contextos específicos, a políticas educacionais próprias, isto é, determinados docentes, alunos, condições estruturais de trabalho, relações sociais e pedagógicas, que configuram sentido e significado cultural ao que é construído no dia a dia educativo da escola. Nesta perspectiva, é possível afirmar que o currículo escolar envolve os seguintes aspectos fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem: