Questão
ID 1135247Disciplina: Pedagogia
Assunto: Função Pedagógico-didática
Ano: 2002 Banca: UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina Órgão: Secretaria da Educação de Santa Catarina
Os documentos oficiais têm apontado para teorias que compreendem a aprendizagem como elaboração conceitual lenta e progressiva e não como mera aquisição de informações. Isso implica: