Questão 1135247

Pedagogia · 2002

Questão

ID 1135247

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Função Pedagógico-didática

Ano: 2002 Banca: UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina Órgão: Secretaria da Educação de Santa Catarina


Os documentos oficiais têm apontado para teorias que compreendem a aprendizagem como elaboração conceitual lenta e progressiva e não como mera aquisição de informações. Isso implica:

Alternativas da questão 1135247
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