Questão
ID 1135243Disciplina: Pedagogia
Assunto: Função de Diagnóstico
Ano: 2002 Banca: UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina Órgão: Secretaria da Educação de Santa Catarina
A perspectiva histórico-cultural da aprendizagem considera a avaliação como fonte de informação para novos procedimentos a serem tomados a cada instante, no processo educacional. Isso significa que: