Questão 1135053

Pedagogia · 2003

Questão

ID 1135053

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Conceitos e Princípios da Formação do Professor

Ano: 2003 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Sergipe

Para a formação profissional do magistério, Muramoto distingue três níveis de formação:

– o da classe social de origem;

– o acadêmico ou escolar;

– o do exercício da profissão.

Defende que este último pode ser um nível privilegiado de formação desde que:

Alternativa A:
haja horários de trabalho pedagógico conjunto, controlado pela direção/coordenação para garantir que os professores tenham formação continuada.
Alternativa B:
haja convênios de formação continuada do sistema de ensino ou da escola, com boas universidades que lhes ofereçam cursos de atualização, com qualidade.
Alternativa C:
a formação inicial tenha sido consistente e sejam pagos salários compensadores aos professores para que os melhores não se evadam para outros campos de trabalho.
Alternativa D:
a cultura da classe social de origem dos professores não seja muito defasada em relação ao nível cultural, desejável de um professor.
Alternativa E:
haja condições institucionais de diálogo entre pares e reflexão sobre o trabalho pedagógico em andamento, visando a reconstruí-lo.