Questão 1129931

à preparação e ao desenvolvimento de profissionais para funções de magistério na educação básica em suas etapas — educação infantil, ensino fundamental, ensino médio — e modalidades — educação de jovens e adultos, educação especial, educação profissional e técnica de nível médio, educação escolar indígena, educação do campo, educação escolar quilombola e educação a distância.

a ancorar um currículo bem estruturado, prédios acessíveis, uma organização escolar ideal, pedagogia centrada em todas as crianças, avaliação condizente, uma filosofia que atenda aos princípios da educação inclusiva e também em atividades extracurriculares, que complementam o processo.

a englobar um currículo e conteúdos capazes de atender às habilidades e interesses deles, tendo por norte suas experiências.

à avaliação é o ponto chave para verificação das dificuldades e retomada ou intervenção para superálas.

a garantir debates educacionais inclusivos para além do público-alvo da educação especial.