Questão 1129843

ele deve entender que o conhecimento científico somente tem sentido se estiver desvinculado do social, engajado nos aspectos científicos, e através deles se possam encontrar soluções.

ao entrar na escola, o psicopedagogo deve analisar se há partilha, cooperação, questionamento, reflexão, oportunidade do outro se colocar e se o processo de ensino e aprendizagem se dá na perspectiva colaborativa.

deve desconsiderar a observação das características organizacionais, bem como a abordagem da cultura da escola.

quando o psicopedagogo começa a atuar em uma escola, muitos pontos devem ser analisados, pois, por meio da organização e limpeza, da estrutura física, já é possível fazer um diagnóstico preciso acerca da aprendizagem dos alunos.

buscar a história da instituição, a fim de procurar entender como acontece o seu movimento, não é um ponto que deva ser considerado pelo psicopedagogo.