Questão 1128293

Pedagogia · 2009

Questão

ID 1128293

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pensamento Contemporâneo

Ano: 2009 Banca: UFG - Universidade Federal do Goiás Órgão: Secretaria da Educação do Estado de Goiás

Como se sabe a passagem da modernidade para a pós-modernidade
configura uma profunda crise da razão, também
entendida como crise ou ruptura de paradigmas. De acordo
com Boaventura Sousa Santos (1997), no que se refere ao
conhecimento, o paradigma emergente caracteriza-se por

Alternativa A: um conhecimento complexo, discursivo e permeável
a outros conhecimentos, local e articulável em rede
com outros saberes locais e globais.
Alternativa B: um conhecimento de demarcações rígidas entre as
disciplinas ou entre gêneros, entre ciências sociais e
humanidades.
Alternativa C: um conhecimento útil, capaz de equacionar interesse
e capacidade, aprofundando os laços entre modernidade
e capitalismo.
Alternativa D: um conhecimento no qual se percebe a nítida distinção
entre sujeito e objeto, o que favorece a abstração
de ambos.

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