Questão 1126402

Pedagogia · 2013

Questão

ID 1126402

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Função Pedagógico-didática

Ano: 2013 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará

Alternativa A:
A avaliação da aprendizagem possibilita ao professor a definição de caminhos na condução do processo de ensinoaprendizagem dos alunos.
Alternativa B:
A definição da aprovação ou reprovação dos alunos é incompatível com o uso de avaliações da aprendizagem.
Alternativa C:
A avaliação deve ser usada como mero instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno.
Alternativa D:
Processos avaliativos dificultam a compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontram os alunos.
Alternativa E:
O uso de provas objetivas como instrumento de avaliação impede o diagnóstico do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno.