Questão 112617

No Censo da Educação Superior – 2023, verificou-se uma leve mudança no quadro de concluintes da graduação, com um aumento de 6,8% em relação ao ano anterior. Por outro lado, os dados de permanência continuam preocupantes: após dez anos de acompanhamento dos ingressantes em 2014, 59% desistiram, 40% concluíram seu curso e 1% ainda permanece no curso. Em relação à situação de sucesso e permanência dos estudantes, considere as afirmações abaixo.

I Os programas governamentais, como cotas, PROUNI e FIES, têm contribuído para as taxas de sucesso e permanência no ensino superior. Além disso, desempenham um papel fundamental na ampliação do acesso ao ensino superior, promovendo maior inclusão e equidade.

II A evasão escolar resulta diretamente da exclusão acadêmica, deixando de ser atribuída exclusivamente ao fracasso do estudante. Nesse contexto, destacam-se fatores como aspectos individuais e pessoais, dificuldades de socialização, baixo rendimento, falta de interesse, além de questões relacionadas ao trabalho e à renda familiar.

III Na UFRN, o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) tem desempenhado um papel fundamental na promoção de políticas de permanência estudantil, especialmente para aqueles provenientes do interior do Rio Grande do Norte.

IV A instituição de ensino superior deve se preocupar com o sucesso do estudante em detrimento do seu insucesso, uma vez que sua permanência depende, prioritariamente, do seu bom desempenho nas disciplinas.

Das afirmações, estão corretas