Questão 1105748 de História - FUNCAB 2010

Questão

ID 1105748

Disciplina: História

Assunto: Currículo de História: BNCC e Parâmetros Curriculares

Ano: 2010 Banca: FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt Órgão: Prefeitura Municipal de Vitória

“A análise da trajetória da história escolar nos permite identificar que a História do Brasil, paradoxalmente, nunca ocupou um lugar significativo nos programas curriculares brasileiros e menos ainda na prática escolar, conforme mostram estudos de história da disciplina.”(Bittencourt, Circe. Identidade Nacional e Ensino de História do Brasil. In Karnal, Leandro. História na sala de aula. SP:Contexto, 2009. p. 193.)

Com relação à História do Brasil nos currículos das escolas secundárias, entre o período do Império até 1930, podemos afirmar que:

Alternativa A:
a criação da cadeira de História do Brasil, se fez por ordem do Imperador D. Pedro II.
Alternativa B:
contemplou a adoção de uma visão crítica, buscando o exercício de uma cidadania plena.
Alternativa C:
a exclusão da cadeira de História do Brasil, em 1901, contou com o apoio do historiador Capistrano de Abreu.
Alternativa D:
com a proclamação da república o ensino de História do Brasil deu maior ênfase a participação de camadas populares, como ex-escravos, trabalhadores rurais e urbanos.
Alternativa E:
com a introdução de Estudos Sociais (mesclando História do Brasil, Geografia, OSPB e Educação Moral e Cívica), a partir da década de 1920, a história do Brasil passa a ter maior relevância nos currículos escolares

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Questão 1105748

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