Questão 1092779

Matemática Financeira · 2008

Questão

ID 1092779

Disciplina: Matemática Financeira

Assunto: Razões e Proporções

Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Prefeitura Municipal de Teresina


Texto para as questões 30 e 31

Segundo Polya, se a educação não contribui para o desenvolvimento da inteligência, ela está obviamente incompleta. Desenvolver a habilidade de resolver problemas é essencial nesse processo e uma das principais metas do professor de matemática é fazer o máximo possível para que seus alunos desenvolvam a habilidade de resolver problemas.

Várias situações do cotidiano podem ser utilizadas como situações-problema que podem ser apresentadas e resolvidas por alunos do ensino básico, como o exemplo a seguir.

Um artesão comprava arame para fazer brincos a R\$ 9,00 por metro. Cada par de brincos, feito com 20 cm de arame, era vendido a R\$ 7,50. Recentemente, houve um aumento de R\$ 1,50 no preço do metro de arame.



Na situação apresentada, se o artesão quiser manter a mesma razão entre o preço de venda de cada par de brincos e o custo do arame utilizado na fabricação, antes e depois do aumento no preço do arame, ele deve vender cada par de brincos por

Alternativas da questão 1092779
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