Questão 1091582

a ideia do aluno como uma “página em branco” ainda predomina na maioria dos sistemas educacionais, os quais mantêm uma abordagem tradicional.

o insucesso escolar deveria suscitar a análise de causas dos problemas que interferiram na aprendizagem, avaliando o peso das condições escolares, familiares e individuais do aluno.

a criança, ao longo das últimas décadas, continuou sendo vista como um membro periférico, e não central, tanto nas famílias quanto nos sistemas educativos.

o foco das ações das escolas permanece limitado estritamente ao desempenho acadêmico, em detrimento do desenvolvimento integral da criança e do adolescente.

as relações de autoridade entre pais e filhos, e professores e alunos, seguindo uma tendência global, continuam predominantemente verticais em nossa cultura.