Questão 1089510

Em termos de políticas públicas os novos modelos de currículos vem sendo discutidos e flexibilizados por diretrizes nacionais, que em casos excepcionais abre espaço para atividades interdisciplinares.

A integração dos saberes acadêmicos, comunitários e estudantis facilita, para que a escola torne-se articuladora de uma comunidade de aprendizagem, isto é uma comunidade humana organizada que constrói um projeto educativo e cultural próprio para educar a si própria, suas crianças, seus jovens e adultos.

Os marcos regulatórios nacionais não encontram dificuldade de ser aplicados na ponta, ou seja, nas escolas, por diversos motivos, entre eles estão a formação docente adequada, as expectativas da sociedade e da família do que seja uma escola de qualidade não mais presa ao currículo tradicional.

É recente o desafio da educação de desengavetar as disciplinas estanques e tornar o conhecimento integrado uma realidade, haja visto que no modelo de escola tradicional não havia necessidade de uma integração disciplinar.