Questão
ID 1085326Disciplina: Pedagogia
Assunto: Avaliação Formativa
Ano: 2025 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Sorocaba
De acordo com Hoffmann (1994), o erro pode ser considerado fecundo e positivo em uma perspectiva dialógica e construtivista. Para a autora, quando o professor opta por corrigir a tarefa do aluno estritamente com o fim de verificar se ele aprendeu, a ação reflete