Questão 1083433

em uma escola aberta às diferenças, a disciplina não é fundamental, pois muitos estudantes, com deficiências ou com dificuldades, não se adaptam a esse modelo de escola e acabam por abandoná-la ou fracassam nos estudos.

na Educação Infantil, em uma perspectiva construtivista, a disciplina não deve ser ensinada ou exigida, pois o Construtivismo possibilita à criança pequena fazer na escola o que quer, já que o planejamento é flexível.

disciplina e escola de qualidade são elementos indivisíveis, pois abandonar as regras na escola significa perder o controle da instituição, a disciplina ainda deve ser um pré-requisito para permanecer na escola e obter bons resultados.

uma escola inclusiva oferta atividades abertas nas quais os alunos, de acordo com seus interesses e habilidades, participam e aprendem; desse modo, é indesejável supor que os estudantes devem adquirir disciplina para as tarefas.

em uma escola que se quer para todas as crianças, a disciplina é fundamental; a disciplina é uma condição para a criança realizar um percurso escolar, aproveitando, ao máximo, suas possibilidades e as de seu professor.