Questão 10789

“Independentemente da forma de ensinar, do estilo do professor e dos objetos de conhecimento, Zabala (1998) sugere que é importante considerar não apenas os conteúdos cognitivos, mas também adotar uma perspectiva ampla.”

Adaptado de Orientações didáticas do currículo da cidade: Geografia. São Paulo: SME / COPED, 2019, p.13. 

As orientações didáticas do Currículo da Cidade para o ensino de Geografia propõem o trabalho com diferentes tipos de conteúdos: factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais. Relacione esses tipos de conteúdo aos seus respectivos exemplos.

1. Conteúdo factual

2. Conteúdo conceitual

3. Conteúdo procedimental

4. Conteúdo atitudinal

( ) Valorizar costumes e tradições de diferentes comunidades e bairros.

( ) Ler mapas e ilustrações comparando os bairros.

( ) Conhecer outros bairros da cidade onde se vive.

( ) Perceber as semelhanças e diferenças dos outros bairros com o bairro onde se vive.

Assinale a opção que apresenta a relação correta, na ordem apresentada.