Questão 1074755

A avaliação formativa se desenvolve a partir do conhecimento e das experiências que a criança possui, de modo a ser processual, reflexiva e contínua. Tendo o professor(a), papel fundamental de pesquisador que identifica os elementos, contribuindo para as possibilidades de expressão, experimentação, aprendizagem e desenvolvimento da criança. Para isso, o profissional precisa estar atento à necessidade de organizar a documentação pedagógica e perceber a especificidade do seu grupo de atuação (SÃO JOSÉ, 2020, p. 185). Neste sentido a avaliação se torna formativa:

I. Quando possibilita acompanhar, apoiar, mediar o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.

II. Exige conhecer o processo individual de cada uma delas, suas especificidades, seus anseios, suas inquietações e seu contexto social, econômico e cultural.

III. Se faz necessária a observação contínua, o diálogo, a escuta qualificada e o olhar sensível.

IV. É preciso medir, comparar e padronizar comportamentos.

A alternativa correta é: