Questão 1070067

uma vez internado e afastado do ambiente escolar, o professor da classe hospitalar deve estar atento quanto à necessidade, tanto da remissão do problema de saúde, quanto da minimização do sofrimento e, por isso, deixar as questões didático-pedagógicas para momentos mais apropriados.

o professor da classe hospitalar deve lançar mão de todos os recursos disponíveis para entreter o aluno, que ocupa, neste momento, o papel de paciente e não de aluno. Sua função primordialmente entretenedora deve privilegiar o lúdico em detrimento da relevância das questões didático-pedagógicas em qualquer fase de vida do aluno.

a educação lúdica ou o brincar como promoção de saúde não substituíram a necessidade de as classes hospitalares se ocuparem com as questões didático-pedagógicas da produção de conhecimento e da produção de relações de aprendizagem.

a educação lúdica ou o brincar também é promoção de saúde e substituíram a necessidade de as classes hospitalares se ocuparem com as questões didático-pedagógicas de produção de conhecimento e de relacionamento socioafetivo durante o período de internação.

a classe hospitalar pode e deve se valer de projetos lúdicos e atividades recreativas como ferramentas para provocar o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos internados mesmo que o seu ponto central não seja a prática educativa.