Questão 1069925

Pedagogia · 2023

Questão

ID 1069925

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Psicologia da Educação

Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São Bernardo do Campo

Para Pletsch (2014), um aspecto importante nas discussões sobre inclusão escolar refere-se ao próprio conceito de aprendizagem, sobretudo nos casos mais graves de deficiência intelectual. Assim, para a autora, o conceito de aprendizagem:

Alternativa A:
deve ser reduzido ao contexto de aprendizagem escolar de conteúdos previamente estabelecidos.
Alternativa B:
precisa ser compreendido como constructo estanque, podendo ser mensurado por testes padronizados.
Alternativa C:
deve ser ampliado para além dos processos formais de escolarização, possibilitando a esses sujeitos formas de participação e interação.
Alternativa D:
não pode ser confundido com o conceito desenvolvimento, sendo este de caráter fisiológico.
Alternativa E:
deve ser compreendido como algo que prejudica a inserção de alunos com deficiência intelectual nas classes comuns.

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