Questão 1069802 de Pedagogia - VUNESP 2023

Questão

ID 1069802

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Socioconstrutivismo (Vygotsky e abordagens derivadas)

Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São Bernardo do Campo

Kishimoto (in: Oliveira-Formosinho, Kishimoto, Pinazza, 2007) escreve que, para Bruner, “a pedagogia construtivista sociocultural vê a criança multivocal, portadora de intencionalidade, pró-atividade e saberes construídos, que só se desenvolve como sujeito dotado de consciência, em processos interativos e intersubjetivos na cultura”. Segundo a autora, Bruner propõe, assim, uma revolução da educação pela construção de pedagogias para infância que valorizam

Alternativa A:
a escuta e a observação; e concordando com sociologistas e behavioristas, afirma que o instinto irracional é a principal característica do ser humano, e este mantêm estreita relação com a cultura, com a interação e com a sociedade.
Alternativa B:
as ideias da pedagogia cognitivista, incentivando o protagonismo e as produções infantis; e ao mesmo tempo, rejeitam a cultura docente e sua prática pedagógica, exaltando a importância do brincar em espaços educativos.
Alternativa C:
as realidades e os interesses das crianças, ao partir do concreto para o abstrato; descartando o funcionalismo e promovendo educação igualitária, que denuncia o currículo oculto e discriminatório, perpetuador da exclusão.
Alternativa D:
os jogos e as narrativas infantis, com base nas ciências da educação, nas políticas públicas de equidade, com a participação de comunidades de aprendizagens que não tolham as vozes das crianças.
Alternativa E:
a percepção como um processo dissociado da cognição e da personalidade; parte do conceito de zona de desenvolvimento proximal de Piaget e desenvolve metodologia inovadora, ao destacar o “saber-fazer” dos bebês.

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Questão 1069802

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