Questão 1065493

Pedagogia · 2023

Questão

ID 1065493

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos (Histórico-Crítica)

Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Santo André

Ao discutirem as tendências pedagógicas e as suas implicações no fazer pedagógico ao longo da história, Queiroz e Moita (2007) mencionam a pedagogia crítico-social dos conteúdos.

Segundo as autoras, nessa tendência,

Alternativa A:
o papel da escola é modelar o comportamento dos estudantes por meio de técnicas específicas, tendo em vista o contexto social.
Alternativa B:
a função do aluno está circunscrita a refletir sobre sua realidade, sobre a opressão e suas causas, resultando daí seu engajamento na luta por sua libertação.
Alternativa C:
os métodos empregados são procedimentos e técnicas para a transmissão e a recepção de informações.
Alternativa D:
o professor é a autoridade competente que direciona o processo ensino-aprendizagem; ele é o mediador entre conteúdos e alunos.
Alternativa E:
os conteúdos são estabelecidos a partir das experiências vividas pelos alunos frente às situações problemas; e a aprendizagem é informal, via grupo, na forma de autogestão.

Estatísticas Cadernos

Questão 1065493

Continue estudando na plataforma