Questão 1062905

Segue o modelo “transmitir-verificar-registrar”, intermediando as dimensões do ensino e da aprendizagem na ação educativa.

Exige uma reflexão a respeito das formas como se dá a compreensão do educando sobre o objeto de conhecimento

Julga os resultados alcançados pelo aluno em relação a padrões definidos como ideais pelo corpo docente.

Faz uso exclusivo de modelos de avaliação entre pares e de autoavaliação, superando a relação hierarquizante com o professor.

Ocorre anteriormente à ação educativa, visando verificar o saber real dos alunos e, assim, determinar a melhor condução das aulas.